【回信】設計行銷方面的問題（下）

續【回信】設計行銷方面的問題（上）

[手凍壞了！把暖爐搬到桌上來，繼續工作回信....]

2013.1.4
馬于文小姐您好

感謝馬小姐您覺得您講話比較直

這正是我所需要的

我並不想要將話題繞來繞去
結果還是沒有解決問題的情況出現

完全沒有冒犯 小弟我反而覺得非常高興能夠聽到真話

有關於馬小姐回答的內容

我有一些想法以及衍伸的問題

煩請馬小姐可望再抽空解惑

有關第一個問題

產學分離這個問題在我大學的時候已經聽許多老師提起

而老師們也說歐洲那邊寒暑假都必須去實習 當個學徒

是個產學連接很成熟的制度

說我們可以參考 經過轉化之後再改善台灣的制度

但聽了那麼多年

似乎還是聽到大家在講這個問題

因為不太懂為什麼 所以想請問一下

是這個問題目前正在改善 但還沒改善完全

還是根本就沒有開始過??

另外 馬小姐提到的一個定義的問題

念設計的目的是什麼?

我念的是建築 我想走出屬於我們台灣自己的一條路

好設計又是什麼??

擁有靈魂  能夠感動人心  只有幾個字 但做起來很難 我正在努力

馬小姐那有關純藝術的觀點

我個人是同意的

“台灣學校設計教育主要還是為台灣主要的3C產業培育人才”這句

這在這幾年電子業的繁榮的影響下多多少少造成了這種情況

但”或許”有幾位老師也是像馬小姐一樣也是知道其他領域的設計是很重要的

那知道歸知道 學校是否有採取一些改善的行動呢??

若沒有 那又是為什麼??

關於馬小姐提到的4P

也有提到 設計師必須深入市場 觀察了解需求…等

套用到建築方面 能否提供一些建議給我們這些還在學校的學生

在學校的這一個階段 以及畢業後 就業之後的階段

分別能夠為這方面做怎麼樣的訓練跟準備

以期出社會之後能夠具備業主所期望那溝通的特質

有關第二個問題

關於業務推廣方式 目前我有正在學習

這方面打算在有一點累積跟心得的時候 再向馬小姐提問

那有關媒體公關方面

對我來說算是一個完全陌生的領域

可否建議我們該怎麼去做這方面的交涉以及經營??

期望馬小姐您的實驗工作室能夠有很好的結果

如果有能用的到小弟的地方

小弟我也會盡綿薄之力去幫忙

以上是我看完馬小姐的信之後的一些想法

收穫良多 非常感謝

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2013.1.4
台灣設計教育的課程規劃我是不大瞭解，

也許我可以請教我以前學校的教授看看。

台灣設計學校的教育我不是專家，

和業界銜接的問題，看來似乎是多年以來就有的問題，

至今仍無法有效改善，

因為我一直在業界工作，也教授業界執業，從事設計行銷工作的社會人士，

所以真的不是很瞭解，

這點請你多包涵，

我可能無法解答。

我只能就我在義大利DOMUS求學的經驗分享，

那是一個很棒的學習環境和制度，

我們班41個同學來自23個國家，

橫跨世界五大洲，

國際同學的交流與分享，幫助你快速進入國際狀況，跨大視野。

我們上學期每一個月都有一個設計專案作業，

每一個作業都有數個業界的指導教授，

你可以選擇其中一個教授來為你指導，

都是業界非常有經驗的，絕對可以給你很多市場上的教訓和指導。

在這個作業當中，你絕對不可以一個人做，

老師要你來這國際學校最重要的目的，

就是培養國際視野，

所以一定要跟同學分組做作業，

我記得我在DOMUS第一個作業，

是設計茶杯，

我跟一個印度男生、義大利男生和一個黎巴嫩女生四個人一組，

為了這個作業，

我們每天吵到快要發瘋了～

因為我們四個國家的人喝茶習慣和方法，都不一樣，

有的喝茶要加糖，有的不要，

有的要把手，有的不要把手，

有的只喝熱的，有的熱的冷的都喝.... blabla狀況一堆，

最後吵到印度同學和黎巴嫩同學到畢業都不相往來，

是有點誇張，

但是我覺得這是很好的國際市場練習，

畢竟現在的設計市場決不可能只有台灣或甚至中國而已，

你必須非常瞭解全球市場的變化，

以便因應不同的設計需求和規格。

在米蘭這樣一個設計產業上中下游公司與活動都非常活躍齊全的世界設計之都唸書，

整個城市就是你的教室，一年四季有看不完的設計展和SHOW，

課程中間學校與業界的好關係，

也會安排許多參觀工廠與設計公司的活動，

例如ALESSI或B＆B ITALIA這樣的大牌子，

都是我們一日上課的地方。

作品作的好，學校會拿去DOMUS雜誌登，

或利用與媒體的好關係，繼續做宣傳。
我們後來這個茶杯校長太喜歡了，
還拿到義大利版的VOGUE雜誌刊登，
也把它帶去土耳其的設計展展出，
這是當初我們從沒想過的結果。

另外在下學期的畢業製作，

有四個畢業製作主題可以選，

四個畢業製作主題都與歐洲公司建教合作，

他們需要新的設計與概念，

服裝設計細則和服裝設計公司合作。

我記得我們那一屆四個PROJECT

有新材質的公司、燈具設計公司和SEAT汽車等，

我們那屆的服裝設計系是跟Moschino合作，

每家公司都是鼎鼎有名的大公司，

做的好的話，產品會被該公司量產，

並且有機會進入該公司工作。

這就是讓人無法抗拒的學校魅力～

有機會拓展國際視野，並且還有機會直接在業界工作～

那是我理想中的設計教育環境。

第二個關於行銷的教育，

我建議在學校一定要修行銷學，

多讀這方面的書和報章雜誌，

多培養自己對市場的敏銳度，

這種行銷的敏銳度很難教，

有人說天分眼光很重要，我想更重要的是經驗，

多看多聽多學，多分析多體驗感受即可～

接下來，實在不知道怎麼告訴你怎麼跟業主溝通了，

多聽聽業主的聲音吧！他們多半對市場有相當程度的瞭解，

我們都只是他的學生而已～

早在我還在台灣學校唸書時，畢業那一年，
學校開了一堂選修課叫做「設計管理」，
由知名建築師李瑋珉老師擔任講師，
我們都是去他公司上課，
我還印象深刻的記得在我們第一次上課的時候，
李老師就跟我們說：
「我很遺憾這堂課是選修，
但是我相信將來它一定是必修，
因為當你在學校95%的時間都在念設計，
可是當你出了社會，你會發現你只有5%不到的時間在做設計，
其他超過95%的時間都在開會、管理的時候，
你會知道這堂課有多麼重要！」
我不知道現在台灣的設計學校是否已經將「設計管理與行銷」課列入必修，
但是李老師的話的確是每一個出了社會從業的設計師心得。

媒體公關的部分，

我在出國前即擔任過建築雜誌的編輯與記者，

也做過時報週刊的設計專欄作者，

在義大利唸書時仍幫台灣的一些設計和旅遊雜誌寫專文，

而我的從義大利回來之後第一份工作在公關公司，

我對公關媒體有一定的認知，

我在義大利唸書很深刻的體認到～

媒體是王，

其實在台灣也差不了多少。

我們看到全球的設計都以歐美為主流，

那是因為主流設計媒體還是主要位於歐美，

傳播的管道都在那，所以上了一兩家主流設計媒體，

你的名聲就散佈出去了。

我舉幾個例子，

當你出國唸書後，你發現其實歐美學生並沒有真的比台灣學生多有創意，

可是有一個地方輸給外國學生，就是作品完整呈獻能力和表達能力，

米蘭每年四月的設計週，就是全世界設計師最重要的伸展台，

全世界重要的設計媒體全到了，

我們很多同學都抓住機會把自己的作品搬到這裡來展，

作品獨樹一格的當然馬上就很快被賞識，

我的挪威同學死黨設計了一張很酷的椅子，

被一兩家重要設計媒體報導，

後來就數不盡的媒體搶著報，

那年暑假她回去挪威度假，上了當地報紙的頭條，

媽媽替高興說她故鄉國家紅了。

我另一個黎巴嫩助教，也不過是做了一個小設計在米蘭設計週展出，

後來我以色列同學做以色列航空回家，

跟我說：「他真的是紅了！連我在飛機上看以色列航空雜誌都有他的作品介紹！」

其實台灣這種例子不是也很多？

例如古又文。

所以再多的展覽，設計獎，還是最後都要靠媒體與公關的傳播，

才有芳名遠播的可能。

至於你說要怎麼樣交涉或經營，

除非你自己投身去公關公司上班學習一陣子，

瞭解這個產業的生態或特性，

不然就留給專業的公關行銷人員去為你打點吧！

但如果你想自己做，

我記得我那天上課有跟你們分享一點點訣竅，

直接抄寫你想認識的記者，打電話問出聯絡方法，

寫一個有話題和時事角度的新聞稿發給他們，

請問他們是否有機會刊登，

或是該怎麼寫會可以獲得刊登的機會。

這是第一步，

當然怎麼聯絡，怎麼寫新聞稿，切什麼角度，

怎麼樣引起注意力，那又是另一門課了。

謝謝你的支持～

以後有機會，會請你幫忙的！哈～

希望有回答到你想知道的～^^

Regards,

Yogi